近年来，成都师范学院经济与管理学院(以下简称“成师经管学院”)围绕暑期“三下乡”等志愿服务活动开展多方实践，探索出一条模式与机制“双创新”的道路。
创新模式着力推动学生创新创业能力的快速成长
7月7日至7月13日，成师经管学院2024年暑期“三下乡”社会实践活动圆满完成，3支实践团队分别奔赴广元、绵阳和成都温江区，开展不同主题的社会实践活动。
与以往社会实践活动有所区别的是，成师经管学院今年的“三下乡”活动还特别邀请了企业导师全程参与指导，学生有前沿知识和技能、企业有市场经营的经验、乡村有发挥才能的场景，这样一来，能够针对实际需求开展创新创业能力培育，实现学生快速成长。
成师经管学院2024年暑期“三下乡”社会实践3支队伍中，“剑阁知行队”15名师生志愿者深入广元市剑阁县姚家镇开展社会调研和实践。
姚家镇党委书记郑玉东对于成师经管学院的实践活动十分认可。他表示，通过学校、学生、政府与企业的联动参与，让大学生实践活动“有效、有用、能落地”，为当地既带来新思维，也引入新模式、新路径，乡村振兴需要更多这样的活动。
如何通过模式创新，在实践活动中取得事半功倍的效果？成师经管学院党委书记张晓非表示，通过今年的活动，“学校主导、学生参与、政府支持、企业赋能”的社会实践活动创新模式逐步成型，未来还将在此基础上不断丰富内涵，让学生、学校、实践基地和参与企业都能有收获。
创新机制着力构建“校地企”三方育人平台
张晓非介绍，今年暑期“三下乡”活动开始前，学院组织老师前往多地考察调研，反复与当地政府和企业座谈，围绕学校的专业设置和学生能力，科学设置实践内容与主题，为成功开展实践活动奠定了基础。
以“剑阁知行队”为例，成师经管学院团队到达姚家镇后，在“爱心伴读”活动中持续开展了多场漆扇、剪纸等“非遗”文化课堂；围绕姚家镇剑门关土鸡产业，志愿者深入调研当地养殖企业，并与企业导师交流学习电商知识，开展了多场剑门关土鸡相关产品直播助农活动。
成师经管学院一行专门组织学生慰问当地空巢老人，并为姚家镇的父老乡亲带去了一场场生动的“防诈骗”宣讲会。“‘三下乡’就是要让青年学子深入田间地头，在劳动中切身体验和思考如何为乡村振兴贡献力量。”张晓非说，活动期间，实践团队深入乡村，下地干活、进屋做饭，在生产劳动中感受当代中国乡村的美好画卷，为乡村振兴的难点、痛点想办法、出主意。
据介绍，成师经管学院“三下乡”活动期间，开展了多场学院、学生、当地政府、当地企业代表与企业导师等共同参与的座谈会、夜话会，围绕学生的创业就业、乡村振兴、产教融合等话题开展讨论，形成良性互动。志愿者们还来到翠云廊，组织开展了保护生态环境的主题活动。
“三下乡”社会实践活动是青年大学生应用知识、展示才华、磨炼意志、实践成才的大课堂。张晓非表示，与当地政府有效沟通、与企业深度合作、企业导师直接指导学生等工作机制是成师经管学院在开展“三下乡”社会实践活动中积累和总结的宝贵经验，在机制和模式“双创新”的助力下，对学生的综合能力有质的提升，对当地经济产业提供了切实的帮助，促成了学校、学生、政府、企业的紧密联结，激发了学生深入基层、服务农村的热情，从而实现实践育人和服务社会的双向赋能。(张其丰、胡珊珊)
